一、實(shí)驗(yàn)室的基本知識(shí)

(一)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室(1aboratory)，是指進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是教師與學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)工作的場(chǎng)所，承載人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新及社會(huì)服務(wù)的任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要由實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)設(shè)施(設(shè)備)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容構(gòu)成。

(二)實(shí)驗(yàn)室的分類(lèi)

實(shí)驗(yàn)室按照開(kāi)展實(shí)驗(yàn)所涉及的學(xué)科范圍，可大致分為化學(xué)化工類(lèi)、生物類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、電氣類(lèi)、核科學(xué)類(lèi)等。

 (三)實(shí)驗(yàn)室的功能

1、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的載體和平臺(tái)

實(shí)驗(yàn)室承載著人才培養(yǎng)的重要功能，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要場(chǎng)所，部分實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)也在實(shí)驗(yàn)室完成。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行理論教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)技能、基本操作以及理論的具體應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，啟發(fā)創(chuàng)造思維，提高綜合素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以提高以下能力：

(1)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)以基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)為主，主要面向低年級(jí)本科生，以熟悉實(shí)驗(yàn)規(guī)則、學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練操作技能為目的。例如，通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立對(duì)已有現(xiàn)象和已知結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)以綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)為主，主要面向中、高年級(jí)本科生。學(xué)生通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，逐步學(xué)會(huì)針對(duì)性地分析問(wèn)題和完成解決問(wèn)題方案的設(shè)計(jì)。

(3)創(chuàng)新和科研訓(xùn)練，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)包括創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)和科研訓(xùn)練，本科生在課余時(shí)間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與老師的課題進(jìn)行科研訓(xùn)練；生在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)。并參加導(dǎo)師課題組的各類(lèi)活動(dòng)。

2、創(chuàng)新和科技攻關(guān)的重要基地

實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的重要基地，各部委立項(xiàng)的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、各類(lèi)支撐項(xiàng)日、各類(lèi)科學(xué)基金項(xiàng)目等的實(shí)施均在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室作為原始性創(chuàng)新基地，在國(guó)家科學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技攻關(guān)中承擔(dān)著重要使命。

3、實(shí)施社會(huì)服務(wù)的重要場(chǎng)所

實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)功能就是承擔(dān)社會(huì)服務(wù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室為各行業(yè)，包括技術(shù)開(kāi)發(fā)、檢測(cè)服務(wù)、人員培訓(xùn)等。

二、實(shí)驗(yàn)室的要素

實(shí)驗(yàn)室只要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就會(huì)涉及實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、環(huán)境條件、實(shí)驗(yàn)方法等渚多要素。為了保證實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠，保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，須要對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的意識(shí)和行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，并保證持續(xù)的培訓(xùn)；須要對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的各種實(shí)驗(yàn)材料、裝置設(shè)施按要求進(jìn)行嚴(yán)格管理和使用；須要對(duì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件、實(shí)驗(yàn)方案、操作流程等進(jìn)行綜合評(píng)估，并確保。

三、綠色實(shí)驗(yàn)室

綠色實(shí)驗(yàn)室包括無(wú)事故和綠色兩方面。先，實(shí)驗(yàn)人員要有正確的意識(shí)和行為習(xí)慣，能消掉實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)備等實(shí)驗(yàn)環(huán)境的隱患，降低事故發(fā)生的概率，終達(dá)到無(wú)事故的實(shí)驗(yàn)室。其次，實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)該是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生態(tài)的實(shí)驗(yàn)室。

綠色實(shí)驗(yàn)室是指從實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃建設(shè)以及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，充分考慮低的能耗和污染的排放。這類(lèi)實(shí)驗(yàn)室有許多成功的事例，比如獲得過(guò)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的中國(guó)臺(tái)灣成功大學(xué)魔法學(xué)院，其整幢實(shí)驗(yàn)大樓的規(guī)劃和建設(shè)中，選用的建材大多是廢棄物材料；實(shí)驗(yàn)室的采光充分利用日光，而對(duì)于向陽(yáng)門(mén)窗采取多重遮擋設(shè)計(jì)，避免室內(nèi)溫度升高；充分利用冷熱氣體的對(duì)流，實(shí)現(xiàn)樓體內(nèi)部的空氣循環(huán)，降低室內(nèi)溫度；屋頂種植綠色植被，降低屋頂吸收過(guò)多熱量；沒(méi)計(jì)雨水回收裝置，充分節(jié)約用水等。